薄丝生物科技

1蝙蝠与雷达 原理蝙蝠“回声定位”蝙蝠本领蝙蝠发射出的超声波碰到飞舞的昆虫能立刻反射回来，这时，蝙蝠就知道周围有吃的了仿生运用根据蝙蝠发明的雷达能及时探测出敌机的方位和距离，以便发出警报，然后进行狙击2苍蝇与照相机 原理苍蝇复眼苍蝇本领苍蝇复眼观察物体比人类还要仔细。

控制与信息仿生和生物控制论关系密切两者都研究生物系统中的控制和信息过程，都运用生物系统的模型但前者的目的主要是构造实用人造硬件系统而生物控制论则从控制论的一般原理，从技术科学的理论出发，为生物行为寻求解释 最广泛地运用类比模拟和模型方法是仿生学研究方法的突出特点其目的不在于直接复制每一个。

人类牙齿结构与航空科技 12壁虎眼睛与未来隐形眼镜 13东方知更鸟羽毛与新一代光学材料 14人类眼睛与宽视野相机 15模仿壁虎的超强粘合剂 16像海参一人类研究了卵生动物的卵壳，薄而坚固，耐压力强模仿卵壳的外形特点，创造了“薄壳结构”，省料耐压，广泛应用在建筑工程上人类通过研究萤火虫等生物发光，正在。

生物纤维面膜是微生物菌群发酵而成蚕丝面膜本身就富有营养成分，但是由于特殊材质，延伸性不好，容易破，市面上大多数蚕丝面膜虽有“蚕丝”之名，但是不是用蚕吐的丝做的，而是采用了蚕丝工艺的面膜，原料依然是棉纤维，比起普通工艺的棉纤维面膜，更薄更贴合脸部皮肤，而且还能吸收更多的精华液另外。

18蜘蛛和装甲 生物学家发现蜘蛛丝的强度相当于同等体积的钢丝的5倍受此启发，英国剑桥一所技术公司试制成犹如蜘蛛丝一样的高强度纤维用这种纤维做成的复合材料可以用来做防弹衣防弹车坦克装甲车等结构材料 19长颈鹿和“抗荷服” 长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约3米，完全是靠高达。

所以，课堂上适当引入生物科学的前沿技术，有助于学生更加深刻地认识生物科学，激发学生学习生物的激情与兴趣四将课堂教学与学生实验相结合，培养学生的学习兴趣 生物学是以实验为基础的科学实验能培养学生的观察能力思维分析能力创新能力，激发学生学习的兴趣，许多学生正是因为爱实验才爱生物学的实验除了真实。

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